El resultado coloca al país en la última posición entre nueve naciones latinoamericanas analizadas por la organización Argentinos por la Educación, cuyo informe fue difundido este jueves.
La investigación presenta un panorama contrastante sobre la educación mexicana. Aunque México registra la menor proporción de alumnos que cursan grados inferiores a los correspondientes a su edad, también muestra el nivel más bajo de asistencia escolar dentro del grupo estudiado.
De acuerdo con los resultados, el porcentaje de adolescentes mexicanos que asisten a clases aumentó del 71% en 2009 al 79% en 2025. Sin embargo, continúa lejos de países como Chile, donde la asistencia alcanza el 99%, y Argentina, con el 97%.
El estudio también analizó el desempeño académico mediante el Índice de Resultados Escolares, que considera la asistencia a clases, la trayectoria educativa y los conocimientos básicos de lectura y matemáticas.
En México, únicamente 20 de cada 100 adolescentes evaluados cumplen simultáneamente con estas tres condiciones, lo que refleja dificultades para garantizar que los estudiantes no solamente permanezcan en las aulas, sino que también desarrollen los conocimientos esperados.
Por otra parte, México obtuvo resultados favorables en la reducción de la sobreedad escolar, indicador relacionado con estudiantes que cursan un grado inferior al correspondiente a su edad. Esta proporción disminuyó del 44% en 2009 al 10% en 2025.
Los resultados evidencian la importancia de fortalecer las estrategias de permanencia escolar, particularmente entre adolescentes que enfrentan condiciones económicas o sociales que dificultan la continuidad de sus estudios.
El informe constituye un elemento de referencia para analizar los retos educativos de México y evaluar las políticas destinadas a ampliar las oportunidades de formación de los jóvenes.
